Il corso mira a fornire le basi per una lettura e per una didattica dell’italiano L2 consapevole dei principi e meccanismi acquisizionali fondamentali, delle sequenze e difficoltà acquisizionali relative all’italiano L2 e delle caratteristiche e condizioni dell’apprendimento di L2 in classe, alla luce dei principali risultati della ricerca in merito.