Il corso si propone di

- presentare (o ricapitolare) le metodologie più importanti usati nella ricerca storica moderna

- concentrarsi poi sui metodi particolarmente significativi per l'insegnamento della storia nelle scuole secondarie superiori, ovvero sui metodi legati all'analisi delle fonti scritte e figurative

- avviare gli studenti a letture ulteriori che stimolino la riflessione sugli strumenti metodologici dello storico e aiutino a tradurre tale riflessione in uno stile di insegnamento che tenga conto della problematicità dei saperi storici